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少儿英语学习,父母3个办法来相助

发布时间:2019-03-08 18:12

少儿具有好动,认知能力和自制能力比较差的特点,所以很多孩子在学习少儿英语的时候,都需要家长的引导和帮助。比如说,父母需要帮助孩子寻找合适的材料,并需要指导孩子,父母需要引导孩子的学习兴趣,这些光靠孩子一个人是比较难于实现的,

少儿英语学习的时候,很多父母也是不知道应该怎么帮助孩子的。别急,我总结了3个办法。我们一起来看看是哪三个方法吧。

(1)全面活动反应法首先从一些直观易懂的单词入手,即成人用外语:发出指令,幼儿按指令做出相应的身体动作,经过多次:重复“指令——动作”的联系,自然地听懂,并学会表达,如成人用外语说,“眼(eye)、耳(ear)、鼻(nose)”或“摇摇头(No)、点点头(yes)……”幼儿能按指令用动作表示,这样反复进行幼儿逐渐会用外语表达。在自然而然的动作活动过程中学说外语单词,幼儿会为此极有兴趣。而且动作的参与,更有利于幼儿明白词汇的意思。

(2)游戏活动法将学外语与日常游戏活动结合起来,成人用简单的外语加上手势引导幼儿游戏,成人可以运用大量的手势、动作和图画来帮助幼儿理解活动的目的、要求和方法,促使幼儿学会以外语与他人交流,在游戏中只要求幼儿对外语所提出的请求和意见做出反应。

(3)歌曲、歌谣、儿歌以及动画片等多种辅助形式根据幼儿思维的直观性、具体形象性,父母可以运用以上所列多种形式帮助幼儿学外语,朗朗上口、有韵律的歌谣易被幼儿接受。

总之,给幼儿创设一种外语环境,使幼儿浸泡在外语环境中,幼儿能比较轻松愉快地学习外语。少儿英语学习的时候,父母可以通过以上的办法来帮助孩子,当然,还有其他的办法,需要父母自己去挖掘,或者请教朋友,翻阅文献等,这些都是一些不错的办法。

俗话说,冰冻三尺非一日之寒,说的就是需要长时间的积累。少儿英语学习也是一样的,作为父母,千万不能够放弃教育孩子,放弃学习。只有家长不放弃,孩子才能够有学习的机会。

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